Namai
Apie projektą
Medicinos naujienos
Autoriams
Licencijuotos knygos apie mediciną
Vystymosi psichologija

AMŽIŲ PSICHOLOGIJA

Ermolaeva M.V. Vystymosi psichologija: Neakivaizdinių ir nuotolinių studijų studentų rinkinys 2003 metai
Šio vadovo koncepcija orientuota į tikslus, kurie susiduria su „Amžiaus psichologijos“ kursu. Šis kursas turėtų ne tik padėti padidinti studentų, studijuojančių specialybę „Psichologija“, privačią mokslo erudiciją, bet ir išspręsti daugelį tarpusavyje susijusių metodologinių problemų: sukurti aiškų šiuolaikinį ontogenezės raidos vaizdą (paaiškinti jo specifinius bruožus, pabrėžti raidos mechanizmų tyrimą, nustatyti pagrindinius dalykus). teorinių sąvokų ir empirinių žinių sistema), specialaus mąstymo būdo formavimas (apibrėžtas pagrindiniais rusų psichologijos principais, šiuolaikinis -oji mokslinių racionalumo tipą, modernus supratimas apie "kurti", "socializacija" kategorijas "subręsta").

Šis metodinis vadovas yra skirtas kaip kurso skyrių vadovas iš Rusijos raidos psichologijos perspektyvos ir iliustruoja pagrindines „Amžiaus psichologijos“ kurso programos nuostatas su ištraukomis iš rusų psichologijos klasikos kūrinių bei autoritetingais šios srities tyrinėtojais.
Kuraev G.A., Pozharskaya E.N. Vystymosi psichologija 2002 metai
Vaiko psichinės raidos mokslas - vaiko psichologija - atsirado kaip palyginamosios psichologijos šaka XIX amžiaus pabaigoje. Šiuo metu vaikų psichologija, kaip žinių šaka, apima du globalius skyrius - raidos psichologiją ir raidos psichologiją.

Amžiaus psichologija yra žinių sritis, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas įvairaus amžiaus vaikų psichologinėms savybėms. Vystymosi psichologija yra žinių sritis, kurioje yra informacijos apie vaikų psichologijos pertvarkos dėsnius, susijusius su amžiumi. Amžiaus psichologija ir vaiko raidos psichologija yra neatsiejamai susijusios mokslo sritys.
Chukhlaeva O. V. Vystymosi psichologija: jaunystė, branda, senatvė 2002 metai
Tyrimo vadove aptariama suaugusiųjų raidos per ilgą gyvenimą specifika, parodomos tipiškos jauno, brandaus ir senyvo amžiaus problemos ir pasireiškimai, analizuojami būdingi suaugusiųjų amžiaus tarpsniai. Parodomos žmogaus pasitenkinimo savo gyvenimu sąlygos, laimės laimėjimas, ryšys tarp asmens gyvenimo būdo ir jo fizinės sveikatos.

Knyga skirta aukštųjų mokyklų psichologijos katedrų studentams.
O. V. Skripchenko, L. V. Dolinska, Z.V. Ogorodnіychuk Vikova ir pedagoginė psichologija 2001 m
Pagrindinė kolekcija „Vіkova i pedologicheskaya psikhologіya“ rozrachovaniya skirta pedagoginių ir kitų pirminių hipotekų absolventams ir studentams, taip pat galime puoselėti visą, nors norite išplėsti ir įsisavinti savo žinias apie šią psichologijos galeriją.

Savininkas turi susistemintą naujų psichologinės ir edukacinės psichologijos rūšių pristatymo ir pristatymo sistemą, taip pat yra būtinas „Maybut“ mokytojas, patarėjas, psichologas ir socialinis praktikas.

Pedagoginės psichologijos problemas analizuoja autoriai, remdamiesi ypatingais ir pedagoginiais požiūriais, atsižvelgiant į pagrindines Ukrainos moderniųjų raidos tendencijas.
Kulagina I.Yu., Kolyutsky V.N. Amžiaus psichologija: visas žmogaus gyvenimo ciklas 2001 m
Vystymosi psichologijos (raidos psichologijos) eigos vadovas atspindi visą gyvenimo ciklą, kurį žmogus išgyvena. Nagrinėjami su amžiumi susiję vystymosi modeliai kūdikystėje, ankstyvame ir ikimokykliniame vaikystėje, pradinėje mokykloje ir paauglystėje, jaunystėje, jaunystėje, brandoje ir vėlyvoje brandoje. Atsekti asmenybės ugdymo variantai, atsižvelgiant į jos dėmesį. Teorinė ir faktinė medžiaga pateikiama atsižvelgiant į L.S. psichologinės mokyklos tradicijas. Vygotskis, A.N. Leontjevas, D. B. Elkoninas.

Vadovas skirtas pedagoginių institutų ir universitetų psichologinių fakultetų studentams, tačiau jis gali būti naudingas platesniam skaitytojų ratui - mokyklos mokytojams, tėvams, psichologija besidomintiems jaunuoliams.
„Mukhina“ V.S. Amžiaus psichologija: raidos fenomenologija, vaikystė, paauglystė 1999 metai
Vadovėlyje atskleidžiama bendro vystymosi ir ontogenezės fenomenologija nuo gimimo iki paauglystės. Autorius parodo, kad vaiko raida vyksta per jo veiklą. Individualus žmogaus vystymasis vertinamas dviem būdais: kaip socialinis vienetas ir kaip unikalus asmuo. Knygoje pristatoma autoriaus samprata apie mechanizmus, lemiančius asmenybės vystymąsi ir jos socialinę būtį.

Vadovėlis skirtas pedagoginių universitetų psichologinių ir pedagoginių fakultetų studentams, psichologams, taip pat visiems, besidomintiems raidos psichologijos problemomis.
Kulagina aš, J. Amžiaus psichologija (vaiko raida nuo gimimo iki 17 metų) 1999 metai
Vadovėlyje pateikiami pagrindiniai teoriniai žymių šalies ir užsienio mokslininkų požiūriai į vaikų psichologiją, pateikiamos amžiaus normos ir pagrindinės vaiko raidos tendencijos įvairiais amžiaus tarpsniais.

Vadovas skirtas universiteto korespondencijos ir vakarinių skyrių studentams.
Abramova G.S. Vystymosi psichologija 1999 metai
Vystymosi psichologijos problemos, aptariamos knygoje, yra pavaldžios pagrindinei temai - žmogaus formavimuisi, gyvenimo pozicijos formavimui, užtikrinančiai jo visišką egzistavimą sunkiame, kintančiame, o kartais ir pavojingame pasaulyje. Knyga skirta psichologijos studentams, filosofams, sociologams ir visiems, besidomintiems šiuolaikinės psichologijos problemomis.
Abdurakhmanovas R.A. Psichinių procesų ir žmogaus asmenybės ontogenezė 1999 metai
Pateikiama bendra raidos psichologijos ypatybė. Nagrinėjami pagrindiniai požiūriai į žmogaus psichikos ir asmenybės ontogenezę. Išanalizuoti amžiaus raidos bruožai. Aprašomi pagrindiniai žmogaus amžiaus raidos etapai.

Rekomenduojama Rusijos Federacijos bendrojo ir profesinio švietimo ministerijos kaip vadovėlis aukštųjų mokyklų studentams
Averinas V.A. Vaikų ir paauglių psichologija 1998 metai
Knygoje susisteminti žinomi psichologiniai vaiko gyvenimo faktai nuo jo gimimo iki paauglystės, siekiant nustatyti ir parodyti skaitytojui jo psichinės raidos mechanizmą.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojams, mokytojams, socialiniams darbuotojams rekomenduojama sudaryti sąlygas normaliam vaiko psichiniam vystymuisi ir atlikti psichodiagnostines bei korekcines priemones.
1 2 3
Medicinos portalas „MedguideBook“ © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com