Namuose
Apie projektą
Medicinos naujienos
Autoriai
Licencijuojamos medicinos knygos
Psichologija

Psichologija

Savęs tobulėjimas
Kazantseva A. Kas galėjo pagalvoti Kaip smegenys verčia mus padaryti kvailus dalykus 2014 m
Jaunosios mokslinės žurnalistės Asyos Kazantsevos knyga apie pagrindines biologines spąstus, neleidžiančius mums gyventi laimingai ir elgtis gerai. Daugelis autorių, dažniausiai tik asmeninės patirties, remdamiesi autoritetingais moksliniais darbais, vilioja ir nurodo, iš kur atsirado blogų įpročių, kodėl lapkričio mėnesį sunku dirbti ir kokios medžiagos yra meilės chemijos pagrindas. Asya Kazantseva, baigusi Sankt-Peterburgo valstybinio universiteto biofaką, yra uolus didelio mokslo skatintojas. Ji buvo viena iš "Penktojo kanalo" programos "Progress" kūrėjų ir projekto "Science 2.0" dalyvė Rusijos televizijos kanale; jos straipsniai ir stulpeliai buvo paskelbti įvairiuose leidiniuose - nuo Trejybės versijos iki "Men's Health". Kaip smegenys verčia mus padaryti kvailus dalykus - savo pirmąją knygą.
Roem Dan Vaizdinio mąstymo praktika 2013 m
Knyga yra bestselerio "vizualinio mąstymo" kompanionas. Pirmoji Dan Roehmo knyga "Vizuali mąstymas" parodė, kokios paprastos nuotraukos gali vaidinti idėjų generavime ir bendrai bendrauti. Ji pristatė naują ir įdomų būdą išspręsti visiškai skirtingas problemas - nuo strateginių aukščiausio lygio vadovų klausimų iki pačių prozinių biuro problemų. Šioje knygoje Dan padeda skaitytojams integruoti savo metodiką į kasdieninę praktiką. Knyga yra pilna detalių pavyzdžių, pratybų ir tuščios vietos jūsų brėžiniams. Jei "vizualinis mąstymas" yra "aukštos virtuvės" vadovas, tada "vizualinio mąstymo praktika" yra stalo virtuvė, kuria siekiama atkreipti daugybę pastabų ir žymių. Tai knygų kursas. Autorius sukūrė knygą kaip keturių dienų seminarą, jis žingsnis po žingsnio skaito iš scenos "Negaliu atkreipti" į "Mano paveikslą, mano nuomone, gali išgelbėti pasaulį". Kam ši knyga bus kreiptis į kūrybingus žmones, ji bus naudinga rinkodaros specialistams, prekės ženklų valdytojams ir visiems, kurie ieško originalaus metodo sprendžiant sudėtingas problemas
Roem Dan Vizualinio mąstymo praktika. II dalis 2013 m
Knyga yra bestselerio "vizualinio mąstymo" kompanionas. Pirmoji Dan Roehmo knyga "Vizuali mąstymas" parodė, kokios paprastos nuotraukos gali vaidinti idėjų generavime ir bendrai bendrauti. Ji pristatė naują ir įdomų būdą išspręsti visiškai skirtingas problemas - nuo strateginių aukščiausio lygio vadovų klausimų iki pačių prozinių biuro problemų. Šioje knygoje Dan padeda skaitytojams integruoti savo metodiką į kasdieninę praktiką. Knyga yra pilna detalių pavyzdžių, pratybų ir tuščios vietos jūsų brėžiniams. Jei "vizualinis mąstymas" yra "aukštos virtuvės" vadovas, tada "vizualinio mąstymo praktika" yra stalo virtuvė, kuria siekiama atkreipti daugybę pastabų ir žymių. Tai knygų kursas. Autorius sukūrė knygą kaip keturių dienų seminarą, jis žingsnis po žingsnio skaito iš scenos "Negaliu atkreipti" į "Mano paveikslą, mano nuomone, gali išgelbėti pasaulį". Kam ši knyga bus kreiptis į kūrybingus žmones, ji bus naudinga rinkodaros specialistams, prekės ženklų valdytojams ir visiems, kurie ieško originalaus metodo sprendžiant sudėtingas problemas
Gin A. Tipiniai pratimai stipraus mąstymo ugdymui 2013 m
Knygoje yra 27 pratimai, kurie leis jums mokyti logiką, protingumą ir intelektą. Autorius nenurodo amžiaus, kurį numatoma atlikti tą ar tą pratimą. Patyrusi mokytojo akis tai atliks be jokių nurodymų. Be to, dauguma pratimų - tai yra svarbu - gali būti naudojami daugelyje amžiaus grupių.
Zdenek M. Dešiniojo pusrutulio plėtra 2012 m
Tik maždaug 10 procentų žmonių žemėje naudoja pusiausvyrą savo smegenyse subalansuotai. Likusi dalis vystosi tik kairiajame pusrutulyje ir ignoruoja dešiniojo kūrybinį potencialą. Ši knyga padės kurti ir išmokti panaudoti smegenų dešiniojo pusrutulio galimybes.
Peržiūrėti visus disciplinos vadovėlius: savęs tobulėjimas
Lyties psichologija
Diplomas Lyčių skirtumai mados psichologijoje 2010 m
Įvadas

Mada, kaip psichologinis reiškinys

Mada psichologija istoriniu aspektu

Lytis ir mada

Psichologiniai metodai, dirbantys su lyčių skirtumais mados psichologijoje

Mokslo psichologijos tyrimo ypatumai

Pagrindinis psichodiagnostikos tyrimo metodas

Praktinis lyčių skirtumo mokymasis mados psichologijoje

Lyčių skirtumo tyrimas savęs pateikimo sampratoje

Lyčių skirtumo patirties vykdymo tvarka

Išvados

Nuorodos

Paraiška
Ed. I. S. Клецина Lyties psichologija. 2009 m
Antrame, patikslintame ir papildytame seminare (2003 m. Buvo paskelbta ankstesnė) parengta specialistų komanda, vadovaujama profesoriaus I.Š. Kletsinos, pateikiama praktinių ir seminarų klasių apie lyčių psichologiją metodinė plėtra. Seminaras skirtas humanitarinių, techninių ir gamtos mokslų studentų rengimui lyčių psichologijos ir kitų lyčių orientuotų disciplinų srityje.

Šis praktinis vadovas skirtas aukštųjų mokyklų mokytojams, skaitymo kursams ir specialiesiems kursams apie lyčių lygybę, mokslininkus, studijas baigusius studentus, studentus ir visus tuos, kurie nori su lyčių klausimais domėtis.
Autorių komanda Lytis "manekenams" -2 2009 m
Ši knyga tuo pačiu metu tęsia jau paskelbtą leidinį "Ar viską žinai apie lytį?" Ir nepriklausomą projektą. Tęsinys - nes "Gender for Dummies-2", žinoma, tiesiog "Gender for Dummies", neturėjęs numerio 1, dar nebuvo žinomas, nes mes norėtume parašyti antrą knygą. Savarankiškas projektas - nes, norint perskaityti "Lytis už Dummies-2", visiškai nereikia ieškoti ir pirmojo perskaityti pirmojo tomo. Šios knygos nieko nekartoja ir visiškai gali gyventi nepriklausomai nuo vieni kitų gyvenimo ...
Duskazieva Zh.G. Dažnai sergančių vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikų nerimo sutrikimų lytiniai ypatumai ir galimybė juos ištaisyti 2009 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų kandidato mokslinio laipsnio konkurenciją. Specialybė: 19.00.04 - medicinos psichologija.

Mokslinis vadovas yra psichologijos daktaras, profesorius Zalewski Henry Vladislavovich.

Darbas atliktas Valstybinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos vaikų psichologijos katedroje "Krasnojarskas valstybinis pedagoginis universitetas. V.P. Astafeva »
G. P. Tsygankova Lyčių švietimo psichologija vidurinėje mokykloje 2009 m
Lyčių lygybė, lyčių psichologija, lyčių pedagogika, lyčių mokymas ir lyčių švietimas yra naujos sąvokos, kurios per pastarąjį dešimtmetį atėjo į švietimo aplinką. Autorius stengiasi konsoliduoti turimą informaciją šiuo klausimu, praturtindamas savo empirinę medžiagą, kurią praktinio psichologo pasiekta aukštojo mokslo kolegijoje.

Pateikiamos praktinės rekomendacijos dėl lyčių švietimo studentų ir lyčių diagnostikos metodų. Pašalpa gali būti naudinga studentams kaip papildoma psichologijos studijų medžiaga, taip pat mokymo grupių kuratoriai, planuojant ir vykdant ideologinius bei edukacinius renginius ir temines kuratoriaus valandas.
Peržiūrėti visus disciplinos vadovėlius: lyčių psichologija
Amžiaus psichologija
T.V. Dutkiewicz Vaikų psichologija 2012 m
Tuo navchalnom posobniku rozglyanuto principas, metodai, psichologinės psichologijos supratimo pagrindai; rozkrito teisė psichiatrijos plėtros žmonių ditiinij yunatskogo viku, analizuyutsya psichologichnych sobliostos spilkuvannya, dyalnostі, piznavalnih taemotsino-vol'ovikh procesiv, ir takozh osobistostisti ditini. Turinio žinynas susideda iš teko lekcijų prie visų temų, papildytų mokymo programos, pagrindinio žodyno suprasti sąrašą literatūra.

Mokymo priemonė rekomenduoja specialybių studentams "Дошкільна освіта", "Psichologija", "Praktinė psichologija", gali būti naudojami dėstytojai tuo pačiu discipliną, mokytojai ir psichologai дошкільних і загальноосвітніх абоів
A. S. Fomichenko Priežastys agresijos pasireiškimui vaikystėje 2010 m
Straipsnyje nagrinėjamos galimo vaikų agresijos pasireiškimo priežastys. Nagrinėjama šeimos, individualių, mokyklinių veiksnių įtaka. Išskirtos šeimos ugdymo sąlygos, kurios prisideda prie agresyvių apraiškų atsiradimo ir konsolidavimo. Svarbus yra tėvų žeminantis požiūris į jų vaikų agresyvumo apraiškas ir bausmės griežtumą. Atskleidžiamas santykis tarp žiūrėjimo smurto, žiaurumo ir erotizmo žiūrėjimo ekrano kūne ir agresyvaus vaikų elgesio. Aptariamos vaiko asmenybės savybės, lemiančios tikimybę, kad jis taps agresoriaus ar auka. Ypatingas dėmesys skiriamas mokyklos įtaka vaikų agresijos raidai. Jis pabrėžia šio klausimo tyrimo svarbą ir svarbą, galimybę taikyti žinias, kad būtų galima numatyti ir laiku ištaisyti agresyvų elgesį ankstyvose ontogenezės stadijose.
A.N. Yashkov, N.F. Sukharev Amžiaus psichologija 2009 m
Amžiaus psichologijos vadovėlis nagrinėja amžių ir amžiaus normas, veiksnius ir modelius, psichinės plėtros mechanizmus ir principus. Vadove pateikiamas įvairių periodizacijų, taip pat psichinės raidos charakteristikos kiekviename amžiaus etape, apibūdinimas, nurodant pagrindines veiklos rūšis, pagrindinius neoplazmus, socialinę vystymosi padėtį, amžiaus krizes. Vadove pateiktos savianalizės ir savikontrolės užduotys, taip pat rekomenduojamos literatūros sąrašas apie psichologinius terminus.

Šis vadovas skirtas universitetų studentams, tačiau jis gali būti naudingas ir platesniam skaitytojų ratui - tiems, kuriems reikia psichologinių žinių kasdieninėje profesinėje veikloje, taip pat visiems, kurie domisi psichologija.
Mokymo pagalba Vystymosi psichologija ir vystymosi psichologija 2006 m
Švietimo ir metodikos vadovas skirtas 2-os metų psichologijos ir pedagoginio fakulteto studentams, studijuojantiems specialybe 030301 "Psichologija".

Vadove pateikiamas kurso "Vystymosi psichologija ir vystymosi psichologija" turinys ir struktūra, planuojami seminarai su kontroliniais klausimais ir praktiniais užsiėmimais bei rekomenduojama literatūra. Vadove pateikiamos savarankiško studentų darbo temos ir tezės. Pateikiamos įvairios studentų mokymosi veiklos formos: apytiksliai skirtingų sudėtingumo lygių testavimo užduotys ir egzamino metu preliminarūs klausimai.

Vadove yra žodynėlis, taip pat amžių vystymosi lentelės ir psichikos formavimo ir žmogaus sąmonės autoriaus periodizavimo schemos.
Uruntayev G.A. Vaikų psichologija 2006 m
Vadovėlį (ankstesni leidiniai buvo paskelbti po antrašte "До-

mokyklos psichologija ") yra parašyta remiantis pagrindine metodologija

ir teorines ir psichologines nuostatas, priimtas vidaus psichiatrijoje

holologija. Jis pateikia išsamų psichologijos kaip mokslo ir jos vaizdą

praktinis taikymas. Teorijos ekspoziciją lydi betonas

pavyzdžiai. Vadovas yra ryškus praktinis

kryptis: autorius parodo, kaip pritaikyti įgytas žinias

vaiko ugdymas ir auklėjimas.

Antrinių pedagoginių švietimo įstaigų studentams. Galbūt

Tai taip pat naudinga pedagoginių institutų ir studentų mokiniams

sodai
Peržiūrėti visus disciplinos vadovėlius: Amžiaus psichologija
Karinė psichologija ir pedagogika
Velichko S.V. Kariuomenës galimybiø pritaikymas psichologiniam pasirengimui civiliniam gyvenimui Auto
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų kandidato mokslinio laipsnio konkurenciją (Dėl rankraščio teisių). Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų kandidato mokslinio laipsnio konkurenciją (Dėl rankraščio teisių). Specialybė: amžius ir pedagoginė psichologija. Mokslinis konsultantas: Khudik VA Pagrindinė institucija: Rostovo aukštųjų mokyklų ir pedagogų kvalifikacijos kėlimo institutas. Vieta: Taganrog valstybinis radijo inžinerijos universitetas. Specialybė: amžius ir pedagoginė psichologija. Mokslinis konsultantas: Khudik VA Pagrindinė institucija: Rostovo aukštųjų mokyklų ir pedagogų kvalifikacijos kėlimo institutas. Vieta: Taganrog valstybinis radijo inžinerijos universitetas. Kaip rankraštis
Lopšys Programos klausimus apie discipliną "Karinė psichologija" specialybės "Psichologija" 2012 m
Karo psichologijos psichologinių žinių kilimo ir vystymosi istorija. Karo psichologijos istorijos periodizavimas. Karo psichologijos objektas, dalykas ir pagrindinės užduotys. Karo istorijos metodologiniai principai apie psichinės raidos pobūdį ir vaidmenį. Nervų sistemos struktūros ypatybės ir jos įtaka karinio personalo gyvenimui ir veikimui. Psichinių pažinimo procesų samprata karinės veiklos sąlygomis. Emocijos ir jausmai karinės veiklos sąlygomis. Moralinių jausmų ypatybės karinės veiklos sąlygomis. Trumpas kariuomenės emocinės būklės aprašymas (nuotaika, įtaka, aistra). Netikėtumo būklė ir karo kolektyvo atsiradimo sąlygos. Gebėjimas ir emocinis-norintis kariuomenes stabilumas. Kariuomenės pagrindinių savybių charakteristikos ir jų formavimo būdai. Asmenybės samprata karinėje psichologijoje. Kareivio asmenybės psichologinė struktūra. Paveldimos ir aplinkos vaidmuo ugdant kariuomenės asmenybę. Teorinis požiūris į kariuomenės asmenybės supratimą. Karinio-psichologinio kareivio asmenybės supratimo taikomoji charakteristika. Asmenybės psichinės savybės ir jų apskaita kariuomenės mokymui ir ugdymui. Kariuomenės psichikos sąlygos ir jų apskaita oficialioje veikloje. Specialiųjų tarnavimo sąlygų valdymas kariuomenės psichinės būklės. Kovos kariuomenės psichinių būklių valdymas. Kariuomenės asmenybės mokymosi psichologiniai metodai. Karo kolektyvo mokymosi psichologiniai metodai. Pagrindiniai karo psichologijos metodai. Sociometrinio metodo taikymas karo kolektyvo tyrimui. Karo kolektyvo socialinė-psichologinė struktūra. Karinio kolektyvo psichologija. Viešosios nuomonės vaidmuo kariniame kolektyve. Pagrindiniai karinio kolektyvo santykių ypatumai. Kolektyvinės nuomonės svarba tradicijos gyvenime ir darbe - kaip karinio kolektyvo psichologijos elementas. Tarptautinio karinio kolektyvo bruožai. Karinio kolektyvo susibūrimo psichologiniai ir pedagoginiai aspektai. Socialiniai ir psichologiniai prielaidos tarpasmeniniams konfliktams kariuomeniniame kolektyve. Konfliktų priežastys kariniame kolektyve. Karinio kolektyvo konfliktinės situacijos struktūra (schematiškai). Būdai nustatyti galimus karo kolektyvo konfliktus. Kariuomenės kolektyvo konfliktų prevencijos būdai. Karo kolektyvo konfliktinės situacijos įveikimo psichologiniai aspektai. Kariuomenės moralinė ir psichologinė būklė: vertinimas ir formavimo būdai
Paskaita Psichologinė korekcija 2012 m
Bendrosios nuostatos. Psichologinė korekcija. Psichologinės reakcijos. Patologinės psichogeninės reakcijos. Nosospecifiniai psichiniai sutrikimai. Psichinės sveikatos tyrimų metodai. Klinikiniai-psichopatologiniai kariuomenės psichinės būklės tyrimo metodai. Eksperimentinis-psichologinis kariuomenės psichinės būklės tyrimo metodas. Psichoterapijos veiklos organizavimas su kariuomene. Kariuomenës psichikos sutrikimø psichikos koregavimo metodai. Racionalios psichoterapijos elementai. Psichinė savireguliacija
Anotacija Karininko pareigūno gyvenimo ir šeimos gyvenimo etika 2012 m
Įvadas

Oficialus pareigūno etiketas.

Etiktas pareigūnų kasdieniame gyvenime, šeimos gyvenime ir viešose vietose.

Išvada.

Nuorodos.
I. J. Лепешинский, V. V. Глебов, V. B. Лицков, V. F. Терехов Karo pedagogikos ir psichologijos pagrindai 2011 m
Pagrindinė paskaita santraukos bruožai yra apibendrinimas ir sisteminimas praktinės veiklos kariuomenės pareigūnų taikos metu. Suvestinė buvo parengta ir parengta pagal kvalifikacijos reikalavimus ir mokymo programą karininkų rezervams valstybinėse aukštojo profesinio rengimo įstaigose Specialiosiose pagrindinėse automatinėse ginkluotųjų pajėgų Gynybos ministerijos Rusijos Federacijos specialybės, susijusios su programos "Dalyvių valdymas taikos metu" skyriuje "Karo pedagogika ir psichologija".

Abstrakte esanti medžiaga gali būti naudojama rengiant karo departamentų studentus, karo mokymo centrų kariūnus ir karo institutus, taip pat komandiruotės mokymo sistemą.
Peržiūrėti visus disciplinos vadovėlius: karo psichologija ir pedagogika
Įvadas į profesiją "psichologas"
Atsakymai į kreditus Įvadas į psichologo profesiją 2012 m
Terminas "psichologo profesija". Praktinė psichologija ir jos ypatybės. Profesinio darbo psichologo tipai. Profesinio mokymo psichologo savybės Rusijoje. Profesionaliai-psichologinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų kompleksas. Funkcijų profesijos realizavimas. veikla. Psichologo veikla švietime. Ekonomikos psichologas. "Modelis specialistas" psichologas. Psichologija kultūroje ir menui. Darbo psichologija ir jos specifika. Reklamos psichologija. Praktinis psichologas politikoje. Organizacijos psichologas. Psichologinis darbas su šeima. Mokslinis darbas, profesorius. psichologai. Mokymas kaip profesoriaus veiklos sritis. psichologai. Prof. Prakto darbai. psichologas. Asmeninės psichologo savybės. Praktinis. psichologas medicinoje. Psichologija socialinėje srityje. santykiai. Profesorius. psichologo etika. Pramonės šakos. psichologija. Savybės prof. mokymai Europoje. Psichologo vaidmuo sovr. of-ve. Prof. Psichologinis. asociacija. Savybės mokslo. ir pasaulietiška psichologija. Prejudicijos apie psichologus. Komponentai prof. psichologas. Ypač psicho. žinios: taikomoji psichologija, menas, parapsichologija.
Baigiamasis darbas Studentų-psichologų savimonės ir profesinės orientacijos tarpusavio sąveika 2012 m
Klasikinio lygio teorinė analizė. Matematinis apdorojimas eksperimentinių duomenų yra labai aukšto lygio įvedimas Psichologiniai charakteristikos profesinio orientavimo teorinės analizės profesinės orientacijos problema psichologinės literatūros Value sąvokomis profesinio orientavimo, profesinio apsisprendimo ir profesinių kvalifikacijų atskirų psichologinių savybių savigarbos koledžo amžiaus kaip psichologinė kategorijos psichologinės analizės sąlygų formavimo savigarba savęs stud ntov mokymo Universiteto savivaldos bendravimas su studentais profesinė orientacija eksperimentinis tyrimas dėl savęs santykius su profesinio orientavimo Studentų metodų ir organizavimo mokslinių tyrimų rezultatų tyrimo ir aiškinimo savęs vertinimo patikimumo santykių ir profesinės orientacijos Studentų metu - psichologai Išvada Nuorodos
Anotacija Patarėjo psichologo asmenybės charakteristikos 2012 m
Bendrieji psichologinio konsultavimo reikalavimai ir patarėjo psichologas

Konsultanto asmenybės reikalavimas yra veiksmingo konsultanto pavyzdys

Konsultanto vertės sistema

Nuorodos
Bayer O. V. Dažniausiai užduodami klausimai 2012 m
Kiekvieno darbo rašymo metodika (kursų, doktorantūros, pranešimo) psichologija. Ukrainos kalba Klausimai. Kurso dangos registracija. Diplomo viršelio registravimas. Diplomų dokumentų padavimo tvarka. Anotacija (tik diplomai). Anotacija (tik diplomai). Bendrasis teksto dizainas. Pavyzdinis planas. Daugiau informacijos apie įvadą. Apie teorinę apžvalgą. Brėžinių ir lentelių registravimas. Apie empirinius tyrimus (išskyrus 2-tojo kurso studentų darbą). Apie išvadas. Literatūros sąrašo registravimas. Programų kūrimas.
Paskaitos Gyvenimas ir mokslinė praktinė psichologija. 1 dalis 2011 m
Psichologinių žinių tipai. Mokslų klasifikacija. Psichologijos kaip mokslo kriterijai. Psichologijos vieta mokslo sistemoje. Mokslas. Pagrindinės mokslo funkcijos. Pagrindiniai psichologijos kaip mokslo raidos etapai. Psichologijos mokslo ypatumai. Skirtumas tarp mokslo žinių ir kitų žinių rūšių. Psichologijos šakos. Mokslinės ir pasaulinės psichologijos santykis. Mokslinės ir kasdieninės psichologijos palyginimas. Teorinė ir praktinė psichologija. Žinių formos. Žvilgsnis į psichologijos temą.
Peržiūrėti visas disciplinos vadovėlius: Įvadas į profesiją "Psichologas"
Akmeologija
Khvatova M.V. Jaunimo psichologinės sveikatos akmeologinių išteklių plėtros koncepcija 2012 m
SANTRAUKA

Disertacija psichologijos daktaro laipsniui

Specialybė 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologijos mokslai)

Darbas atliekamas Socialinės psichologijos Vpo departamento "Tambovo valstybinis universitetas Derzhavin"
Verbina G. G. Psichologinė ir akmeologinė specialisto profesinio tobulėjimo samprata 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį. Specialybė: 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologiniai mokslai). Mokslinis konsultantas - daktaras psichologijos profesorius Olga V. Moskalenko.
Bandymo darbas Akmeologichesky požiūris į amžiaus periodiškumą žmogaus vystymosi 2011 m
Įvadas Teoriniai amžiaus periodo periodizavimo principai Skirtingi autorių periodizacijos pagal amžiaus raidą Lyginamoji analizė įvairiose amžiaus grupėse besivystančio amžiaus Pagrindinės asmens charakteristikos įvairiose amžiaus grupėse. Besimokantysis ir brandumas kaip svarbiausias akmeologinio gyvenimo ciklo etapas. Bendroji žmogaus vystymosi charakteristika ontogenezėje. Santykio esmė tarp pilnametystės ir brandumo. Chronologinė , biologinis, socialinis ir psichologinis amžius ir galimas jų tarpusavio ryšio variantai brandos kriterijų nelygumas ir brandos supratimas skirtingiems žmonėms ir skirtingais istoriniais laikais Išvados
Соловьев I.O. Profesijos plėtra akmeologinėje aplinkoje 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį. Specialybė: 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija.

Tyrimo tikslas yra plėtoti profesinio tobulėjimo koncepciją akmeologicheskoj aplinkoje.

Tyrimo objektas - akmeologinė profesinio tobulėjimo aplinka.

Tyrimo objektas yra profesinio tobulėjimo procesų ir akmeologinės aplinkos, kuri ją transformuoja, sąveika.

Tyrimo hipotezė

Profesijos tobulinimas akmeologinėje aplinkoje bus veiksmingas, jeigu: vystymosi procesas bus vykdomas kartu, remiantis integruotu požiūriu, leidžiančiu sutaupyti asmeninio, profesinio augimo ir aplinkos transformacijos padarinius remiantis nustatytomis aplinkos akmeologizacijos prielaidomis ir mechanizmais kaip būtinomis priemonėmis pasiekti aukštą profesionalumo lygį; apibrėžta transformacinės aplinkos sąveika ir profesinės raidos akmeologinė esmė; vystymosi dinamikos vertinimo metodika, naudojant akmeologinės aplinkos rodiklius, kriterijus ir profesinio tobulėjimo lygius; Atsižvelgiama į akmeologinius dėsningumus, atspindinčius stabilių ryšių ypatybes, santykius ir judėjimo tendencijas į aukštą profesionalumą, susijusį su aplinkos transformacija; akmeologinės autorinės programos turinys atspindi profesionalų veiklą pertvarkant aplinką akmeologinėmis technologijomis ir laipsniškai tobulinant profesionalumą, dalyvaujant akmeologinei aplinkai; vystymasis pasiekiamas taikant tradicines ir akademines technologijas, kurias galima mokyti per mokymų kompleksą ir pasiekimų vertinimo metodus. Turinys.

Akmeologichesky procesas profesinio tobulėjimo. Profesinio vystymosi koncepcija akmeologinėje aplinkoje. Profesinio tobulėjimo modelis akmeologinėje aplinkoje. Akmeologinės aplinkos tipai. Aplinkos akmeologizacijos sėkmė. Profesijų veiklos trajektorija ir jos priklausomybė nuo aplinkos veiklos. Akmeologinės žiniasklaidos diagnostika, remiantis organizacinių ir veiklos žaidimų rezultatais. Rodiklių pokyčių dinamika akmeologinės aplinkos vystymosi kryptimi. Rekomendacijos ir kryptys tolesniam tyrimui. Pagrindinės tyrimo išvados.
Postnikova M.I. Psichologija kartų santykių šiuolaikinėje Rusijoje 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį. Specialybė: 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologiniai mokslai). Mokslinis konsultantas yra psichologinių mokslų daktaras, profesorius Regushas Liudmila Aleksandrovna.
Peržiūrėti visus disciplinos vadovėlius: akmeologija
Medicinos portalas "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com