Namuose
Apie projektą
Medicinos naujienos
Autoriai
Licencijuojamos medicinos knygos
Akmeologija

ACMEOLOGY

Khvatova M.V. Jaunimo psichologinės sveikatos akmeologinių išteklių plėtros koncepcija 2012 m
SANTRAUKA

Disertacija psichologijos daktaro laipsniui

Specialybė 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologijos mokslai)

Darbas atliktas Valstybinio pedagoginio aukštojo profesinio universiteto Socialinės psichologijos katedroje "Tambovo valstybinis universitetas jiems. G. D. Джергавина"
Verbina G. G. Psichologinė ir akmeologinė specialisto profesinio tobulėjimo samprata 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį. Specialybė: 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologiniai mokslai). Mokslinis konsultantas - psichologijos daktaras, profesorius Moskalenko Olga Valentinovna.
Bandymo darbas Akmeologichesky požiūris į amžiaus periodiškumą žmogaus vystymosi 2011 m
Įvadas Teoriniai amžiaus periodo periodizavimo principai Skirtingi autorių periodizacijos pagal amžiaus raidą Lyginamoji analizė įvairiose amžiaus grupėse besivystančio amžiaus Pagrindinės asmens charakteristikos įvairiose amžiaus grupėse. Besimokantysis ir brandumas kaip svarbiausias akmeologinio gyvenimo ciklo etapas. Bendroji žmogaus vystymosi charakteristika ontogenezėje. Santykio esmė tarp pilnametystės ir brandumo. Chronologinė , biologinis, socialinis ir psichologinis amžius ir galimas jų tarpusavio ryšio variantai brandos kriterijų nelygumas ir brandos supratimas skirtingiems žmonėms ir skirtingais istoriniais laikais Išvados
Соловьев I.O. Profesijos plėtra akmeologinėje aplinkoje 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį. Specialybė: 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija.

Tyrimo tikslas - parengti profesionalo akmeologinėje aplinkoje koncepciją.

Tyrimo objektas - akmeologinė profesinio tobulėjimo aplinka.

Tyrimo objektas yra profesinio tobulėjimo procesų ir akmeologinės aplinkos, kuri ją transformuoja, sąveika.

Tyrimo hipotezė

Profesijos tobulinimas akmeologinėje aplinkoje bus veiksmingas, jeigu: vystymosi procesas bus vykdomas kartu, remiantis integruotu požiūriu, leidžiančiu sutaupyti asmeninio, profesinio augimo ir aplinkos transformacijos padarinius remiantis nustatytomis aplinkos akmeologizacijos prielaidomis ir mechanizmais kaip būtinomis priemonėmis pasiekti aukštą profesionalumo lygį; apibrėžta transformacinės aplinkos sąveika ir profesinės raidos akmeologinė esmė; vystymosi dinamikos vertinimo metodika, naudojant akmeologinės aplinkos rodiklius, kriterijus ir profesinio tobulėjimo lygius; Atsižvelgiama į akmeologinius dėsningumus, atspindinčius stabilių ryšių ypatybes, santykius ir judėjimo tendencijas į aukštą profesionalumą, susijusį su aplinkos transformacija; akmeologinės autorinės programos turinys atspindi profesionalų veiklą pertvarkant aplinką akmeologinėmis technologijomis ir laipsniškai tobulinant profesionalumą, dalyvaujant akmeologinei aplinkai; vystymasis pasiekiamas taikant tradicines ir akademines technologijas, kurias galima mokyti per mokymų kompleksą ir pasiekimų vertinimo metodus. Turinys.

Akmeologichesky procesas profesinio tobulėjimo. Profesinio vystymosi koncepcija akmeologinėje aplinkoje. Profesinio tobulėjimo modelis akmeologinėje aplinkoje. Akmeologinės aplinkos tipai. Aplinkos akmeologizacijos sėkmė. Profesijų veiklos trajektorija ir jos priklausomybė nuo aplinkos veiklos. Akmeologinės žiniasklaidos diagnostika, remiantis organizacinių ir veiklos žaidimų rezultatais. Rodiklių pokyčių dinamika akmeologinės aplinkos vystymosi kryptimi. Rekomendacijos ir kryptys tolesniam tyrimui. Pagrindinės tyrimo išvados.
Postnikova M.I. Psichologija kartų santykių šiuolaikinėje Rusijoje 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį. Specialybė: 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologiniai mokslai). Mokslinis konsultantas yra psichologinių mokslų daktaras, profesorius Regushas Liudmila Aleksandrovna.
Хащенко Т.Г. Studentų asmenybės pasirengimas verslumui: psichologinis turinys ir formavimo sąlygos 2011 m
Disertacijos autoriaus santrauka apie psichologijos mokslų daktaro mokslo laipsnį

Specialybė 19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologijos mokslai)

Darbas atliktas Rusijos švietimo akademijos "Psichologinis institutas"
Volkova E. V. Psichinių struktūrų plėtra kaip specialiųjų gebėjimų pagrindas 2011 m
SANTRAUKA

Disertacija psichologijos daktaro laipsniui

19.00.13 - vystymosi psichologija, akmeologija (psichologiniai mokslai)

Darbas atliktas VN vardo psichologijos gebėjimų ir psichologinių išteklių laboratorijoje. Družinina Rusijos mokslų akademijos institutas, psichologijos institutas, anksčiau
Манойлова MA Akmeologinis ugdymo dalykų politinės kompetencijos ugdymas 2011 m
SANTRAUKA

Disertacija psichologijos daktaro laipsniui

Specialybė: 19.00.13 - plėtros psichologija, akmeologija

Darbas atliktas Šiaurės Vakarų viešojo administravimo akademijos Vadybos psichologijos ir pedagogikos katedroje
Egzaminas Akmeologijos pagrindai - Acme. Akcentuacijos. Akmeograma 2010 m
Darbe numatytas trijų užduočių sprendimas: 1) akmens paskirstymas asmens profesinėje veikloje (A. A. Einšteino profesinio darbo pavyzdžiu); 2) charakterio akcentacijos įtakos profesinio tobulėjimo individui (NV Gogolio pavyzdžiu) analizė; 3) Acmeogram (specialybė - žurnalistas).
Bandymo darbas Pagrindinių akmeologinių mokyklų charakteristikos 2010 m
Straipsnyje apibūdinamos pagrindinės akademinės psichologijos mokyklos. Turinys: Įvadas. Akmeologijos kaip mokslo raida. Petersburgo mokslinė mokykla BN Ananiev. N. V. Kuzminos idėjos: nuo pedagoginės veiklos psichologijos iki akmeologijos. Išvada. Nuorodos. Darbas parašytas nenaudojant interneto pagal šaltinius, nurodytus literatūros sąraše. Tekstas skirtas šaltiniams.
1 2 3 4 5
Medicinos portalas "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com